Критериальное оценивание , как ведущий фактор формирования учебно – познавательной компетентности учащихся
| Предмет: | История |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Дуспаев Азамат Уралович
|
Здесь была ссылка на работу Критериальное оценивание , как ведущий фактор формирования учебно – познавательной компетентности учащихся автора Дуспаев Азамат Уралович.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 17.59 Kb |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 47
Похожие материалы
- «Диалоговое обучение» при планировании серии последовательных уроков.
- Тема : Отчет сертифицированного учителя истории.
- Тема: Пропаганда государственных символов
- Статья по истории на тему "Университеты в Средневековье"
- Статья по истории на тему "Битва на Калке"
- Статья "Использование нетрадиционных форм обучения"
- Статья "Воспитание школьников историей"
- Статья "Интерактивное обучение школьников"
- Статья "Использование карточек-заданий на уроках истории и обществознания"
- Статья "Преподавание истории в современных условиях"