Применяется на этапе актуализации знаний при "открытии" темы урока "Повторение".

Предполагает задачу самостоятельного поиска знаний, развития мышления, эстетического воспитания. Формируются мотивы достижения путем создания игровой ситуации, самооценки, позитивного отношения к учебе, активность. Идет настрой на работу, включение в мыслительную деятельность

При решении кроссворда работают в парах. В ходе применения на этапе актуализации знаний развиваю операционный компонент учебной деятельности (ОКУД)  и мотивационный компонент учебной деятельности (МКУД) – познавательную мотивацию. Развиваю операционный компонент учебной деятельности (ОКУД) и постановку учебной задачи при целеполагании.