Одной из главных задач новых образовательных стандартов является формирование культуры мышления и практического действия ученика, поэтому  в настоящее  время стала приоритетной проблема развития интеллектуального потенциала. С реализацией целей общеинтеллектуального и общекультурного развития учащихся связано введение в школьный курс математики раздела «Математика в историческом развитии»,  который предназначен для формирования представлений о математике как части человеческой культуры,  для общего развития школьников, для создания культурно-исторической среды обучения. На него не выделяется специальных уроков, усвоение его не контролируется, но содержание этого раздела органично присутствует в учебном процессе как своего рода гуманитарный фон при рассмотрении проблематики основного содержания математического образования, что способствует развитию интереса к математике, а  это важнейшая цель учителя.

   С целью развития познавательного интереса учащимся 5-7 классов можно предложить кружок по истории математики.    

   Примерное количество занятий кружка в году 14-16, по  2 занятия в месяц. Можно проводить несколько занятий по одной теме. В это число входят также занятия по подготовке учащихся к школьной олимпиаде, школьным математическим вечерам.