Тема. Кубурынлы саннарны берурынлы саннарга бүлү.

Максат. 1. Күбурынлы саннарда бүленүчедә югары разрядның берәмлекләр саны бүлүчедән кимрәк булган очракта өлешне табарга өйрәтү. 2. Йөгерек исәпләү һәм мәсьәләләр эшләү күнекмәләрен, танып-белү активлыгын үстерү. 3. Мөстәкыйльлек, математика фәнен өйрәнүгә кызыксыну тәрбияләү.

Җиһазлау. Дәреслек, күргәзмә материаллар, ярдәмлек-памяткалар, индивидуаль карточкалар, терәк схемалар, тестлар.

I. Оештыру моменты

II. Телдән исәпләү. 1. “Чылбыр”ның соңгы саны ничәгә тигез? (уен)

50+40 30+70 100-70

:30 :10 *3

*50 *15 -18

-100 -150 :36

? ? ?

2. “Күбрәк” яки “Азрак” сүзләре белән 64:16 һәм 64-16 аңлатмалары буенча мәсьәлә төзе

3. “Тупларны дөрес урнаштыр” уены. Тупларда язылган мисалларны чиш һәм ук ярдәмендә дөрес җавапларны тоташтыр