Почётненский учебно-воспитательный комплекс

 «школа-лицей»

Красноперекопского районного совета

Автономной Республики Крым

КВН

о природе

для учащихся 3 – 4 классов

2014 г.

Цели:

·         Актуализировать знания детей о живой и неживой природе, о животных, растениях.

·         Способствовать расширению кругозора учащихся, развитию творческих способностей.

·         Создавать условия для воспитания любви к природе.

·         Формировать чувство ответственности за всё живое, что нас окружает.

Оборудование:

·         Музыкальное оформление.

·         Портрет Михаила Пришвина.

·         Раздаточный материал для конкурсов.

·         Эмблемы для игроков команд, таблички-эмблемы на столы команд и жюри.

·         Разрезные буквы: К В Н

·         Тематические игры для болельщиков.

Ход КВНа

1. Вступление

Ребятишки, посмотрите на наших гостей.

Подарите им улыбку и улыбнитесь друг другу.

2. Сообщение темы занятия

Ребята, скажите, что вы видите на доске?

(Рисунки растений, птиц, зверей, насекомых, рыб, объектов природы – озёр, рек, гор, степей.)

А животных, растения, горы, моря, реки как можно назвать одним словом?

(Природа.)

Мы сегодня проведём с вами КВН о природе.

Кто из вас может сказать, что такое КВН?

(Конкурс, соревнование между командами по какой-либо теме.)

Чтобы настроиться на рабочий лад, давайте, исполним песню

“Раз, два – радуга!”

С конопатым солнышком дождь играет в прятки,
В поле колокольчики звенят наперебой.
Скачет день весенний быстрою лошадкой,
Под цветастой радугой, под яркою дугой!

Припев:

Раз, два – радуга! Раз, два – радуга!
На небе дорожку расстелила нам!
Раз, два – радуга! Раз, два – радуга!
Побывать бы там!

Как ворота радуга подпирает небо,
Небо разноцветное у нас над головой…
Словно на качелях, покататься мне бы
Вот на этой радуге, на радуге цветной!

Припев:

Солнечные зайчики прыгают по стёклам,
Девочки и мальчики танцуют и поют.
А посмотришь в небо: высоко – высоко,
Как цветы волшебные, там радуги цветут!”

Припев:

Ведущий:

Итак, начинаем КВН.

Соревнуются три команды.

По ходу КВНа мы будем отгадывать загадки, заполнять филворды, вспоминать пословицы и поговорки, изображать животных и многое другое.

1-й конкурс – «Приветствие»

Каждая команда сейчас покажет, как она выполнила домашнее задание.

Нужно было придумать название, девиз, нарисовать эмблему.

Оценивать конкурс будет жюри.

Проведём жеребьёвку, кто первым будет представлять свою команду.

Приглашаю капитанов команд к столу.

1-я команда «Муравьи»

Девиз: Кто сильно желает, (капитан)

Тот цели добьётся, (команда)

Приветствие:

Муравьи – лесной народ, (капитан)
Мы сильны, как носороги, (команда)
Прочь, вредители с дороги! (команда)
В лес зелёный в гости просим (капитан)
Только добрых мы гостей, (капитан)
Злых обгложем до костей, (команда)

2-я команда « Радуга»

Девиз:

Большие знания – (капитан)
Большие богатства. (команда)

Приветствие:

Много в радуге цветов, (капитан)
А в команде сорванцов! (команда)

3-я команда «Солнышко»

Девиз:

У человека должно быть доброе сердце, (капитан)
У дерева – хороший корень. (команда)

Приветствие:

Свети всегда, свети везде, (капитан)
И выручай друзей в беде! (команда)

Жюри оценивает конкурс.

2-й конкурс – «Разминка»

Ведущий:

Каждая игра КВН начинается с разминки, поэтому и мы не будем нарушать традицию.

Я буду задавать вопросы командам по очереди. На обдумывание даётся 5 секунд. Если одна команда не смогла ответить, на этот же вопрос отвечает следующая команда:

·         Что делает ёж зимой? (Спит.)

·         Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (Белка.)

·         Какой зверь похож на ежа? (Дикобраз.)

·         Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка.)

·         Как называются птицы, которые остаются зимовать? (Зимующие.)

·         Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст.)

·