КВН ПО МАТЕМАТИКЕ В ПЕРВОМ КЛАССЕ

Цель: в игровой форме донести до детей важность изучения математики, повысить коммуникативные способности, развить командный и соревновательный дух.

Оформление: плакаты: «Математика – царица всех наук», «Математика – гимнастика ума».

Ход КВН

1.Вводная часть.

Учитель:

Привет, друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день.

Мы приготовили весёлый

Наш школьный праздник КВН.

Ученик:

Этот КВН сейчас
Науке посвящается,
Что математикой у нас
С любовью называется.

Она поможет воспитать
такую точность мысли,
Чтоб в нашей жизни всё познать,
Измерить и исчислить.

2.Приветствие команд

Учитель:

В нашей игре принимают участие две команды – команда «Плюс» и команда «Минус».

Капитанов прошу представить команды.

Капитан первой команды:

Наша команда - «Плюс».

Девиз:

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо прежде всего математику знать!

Капитан второй команды:

Наша команда- «Минус»

Девиз:
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много уметь.

3.Приветствие жюри

Учитель:

Наши соревнования – это, прежде всего - игра. Дружелюбное отношение в КВНе – закон.

Ваша победа будет зависеть от того, насколько правильно, дружно и быстро вы будете выполнять задания.

Оценивать наше соревнование будет всезнающее и справедливейшее жюри (представляет состав жюри).

Слово жюри:

И пусть сильней кипит борьба, 
Острей соревнование.
Успех решает не судьба,
А только ваши знания.

Учитель:

КВН-игра для всех,

Ждет победа вас, успех.

КВН мы объявляем,

И игру все начинаем.


Начинаем мы соревнование

И проверяем ваши знания.


1.Конкурс « Математическая разминка»

(Назови одним словом.)

1.Имеет он четыре стороны, и все они равны. (Квадрат.)

2.Три стороны и три угла, и столько же вершин. (Треугольник.)

3. Цифру к цифре мы прибавим,
Между ними крестик вставим.
Намотай себе на ус:
Этот знак зовётся…(плюс).

4.Из цифры вычтем мы другую,

Ставим чёрточку прямую.

Я тире в грамматике,

А кто же я в математике? (Минус.)

5.Без начала и без края линия…(прямая).

6.Часть прямой линии, ограниченной с двух сторон точками. (Отрезок)

7.Не похож я на пятак,
Не похож на рублик.
Круглый я, да не дурак, 
С дыркой, да не бублик. (Нуль.)

8.Шея длинная такая,
Хвост крючком и не секрет:
Любит всех она лентяев,
А её лентяи – нет. (Двойка.)

9.Об этой фигуре разносится весть: конца в ней пусть нет, начало- то есть. (Луч.)

10.Её изображают прикосновением карандаша к бумаге. (Точка.)


2.Конкурс «Искатели»

(В каждой строчке найдите и раскрасьте лишний предмет. Объясните, почему он лишний.)

3.Конкурс «Смекалистых»

(Задачи- шутки.)

1.Росло 4 груши. На каждой по 3 большие ветки, на каждой ветке – 3 яблока. Сколько всего яблок? (На груше яблоки не растут.)

2.Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, две синицы,

Пять карасей. Сколько птиц?

Ответь скорей!(3 птицы) 

3.Что тяжелее: 1кг ваты или 1 кг железа? (Весят одинаково.)

4.Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу.(4кг)


4.Конкурс «Сбежавшие числа»

(Верните на место сбежавшие числа.)


1, 2, ., ., 5, 6, ., 8, ., 10


10, 9 , ., 7, ., ., 4, 3, ., 1


Учитель: Все ребята, молодцы! 

Слово мы даём жюри. 


Музыкальная пауза

Все:

Мы весёлые такие

Утром вечером и днём,

Потому что мы частушки

Развесёлые поём.

1.Как у нашего Антона

Голова из трёх частей:

Карбюратор, вентилятор

И коробка скоростей.

2.Наша Ксюша просто так

Очень любит поболтать

А на математике сидит

И ничего не говорит.

3.Мы бежим на переменку

Веселимся непременно.

На урок пойдём,

Там немного отдохнём.

4.Хоть оценки и не очень,

Но Санёк наш знаменит,

Потому что, между прочим,

Громче всех у нас кричит.

5.То из класса, словно пробка,

Лена вылетает,

То как божия коровка,

В облаках летает.

6.Буквы в Таниной тетради 

Не стоят как на параде:

Буквы прыгают и пляшут,

Тане хвостиками машут.

7.На окне растёт цветочек,

Клейкие листочки,

На уроке мы с соседом

Поиграем в точки.

8.Повезло же вам, девчата,

Вы уже счастливые,

Потому что мы у вас-

Самые красивые.

9.По геройски Катя с ленью

Воевала целый день,

Но, к большому сожаленью,

Победила Катю лень.


Все:

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.


5.Конкурс капитанов

Учитель:

Капитаны, капитаны, постарайтесь,
В форме быть от зари и до зари. 
Капитаны, капитаны, улыбайтесь,
Лишь весёлым покоряется жюри.


ПА 3 ОТ         Р 1 А        

С 7 Я 

Вот ответственное дело,

Ребус нужно разгадать!

А потом листочек этот

Дружно вам жюри отдать! 

Учитель:

Сейчас попросим мы внимания,

Жюри оценит ваши знания.


6.Конкурс «Лучший счётчик» 

(Правильно сосчитайте примеры и аккуратно раскрасьте цветок.)


Ученик:

Без счёта не будет на улице света.

Без счёта не может подняться ракета.

 

Без счёта письмо не найдёт адресата.

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

 

Запомните все, что без точного счёта

Не сдвинется с места любая работа!


7.Конкурс «Волшебный круг»

( Помогите художнику, дорисуйте круг так, чтобы получился новый предмет.) 


8.Конкурс «Заселяем домик»

(На каждом этаже нового дома заселите 5 жильцов.)

Знание состава чисел.


Подведение итогов.

1.Учитель:

 Вот закончилась игра, 
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в КВНе отличился?


2.Слово жюри:

-Подведение итогов.

-Вручают сладкий приз участникам игры.


3.Учитель:

Вы сидели и считали,
И, надеюсь, не скучали.
Но закончилась игра -
Расставаться нам пора,
И давайте на прощанье,
Скажем дружно…

Все: ДО СВИДАНИЯ!