Сегодня мы вышли на уровень, когда компьютерная грамотность ученика и учителя должна быть достаточна для того, чтобы свободно работать на персональном компьютере и получать необходимую дополнительную информацию из различных источников. Эта потребность продиктована временем. По современным требованиям образовательного стандарта, традиционная форма урока не сможет дать учащимся такой объем информации, каким является урок с использованием информационных технологий. Наша задача организовать работу ученика так, чтобы он захотел взять и усвоить необходимую информацию, подтолкнуть ученика к получению знаний.  

         При организации лабораторных работ компьютер становится эффективным помощником. В  кабинете, где установлен компьютер и мультимедийный проектор, провожу более половины уроков. Использую Интернет-ресурсы, обучающие компьютерные программы, собственные электронные методические разработки, электронные определители.Очень удобно работать  в виртуальной лаборатории, особенно когда в классе не хватает  средств обучения: учебного оборудования, каких-либо коллекций, моделей и др.. А также использовать при подготовке к областной олимпиаде практического тура.

С помощью   электронного учебника по проведению опытов учитель знакомит  учащихся с методикой  проведения лабораторной работы,  показывает видеофрагменты.