Это выступление подготовлено для научной конференции по теме "Обдарованый ребёнок:опыт, проблемы, перспектива." В нем попыталась донести значимость личностно - ориентированных технологий для развития и самореализации младших школьников. 

     Я сторонник личностно- ориентированных технологий, у которых на первое место выдвигается совокупность развития всех качеств личности, которая стремится максимально реализовать свои возможности. И именно в начальной школе учитель должен начинать работу над формированием способностей такой личности, которая востребована в третьем тысячелетии:   способной  саморазвиваться и учиться на протяжении всей  жизни. Дело это не простое, но нужное.