Личностно- ориентированный подход в обучении. Принципы и формы организации учебно-воспитательного процесса на занятиях вокального коллектива.
| Предмет: | Другое |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Нестеренко Наталья Михайловна
|
Здесь была ссылка на работу Личностно- ориентированный подход в обучении. Принципы и формы организации учебно-воспитательного процесса на занятиях вокального коллектива. автора Нестеренко Наталья Михайловна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 70.47 Kb |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 53
Похожие материалы
- Памятки «Если ребенок боится врачей».
- Роль учреждений дополнительного образования в формировании певческой культуры детей
- Взаимодействие педагога и семьи в формировании здорового образа жизни
- Эстетическое воспитание учащихся. Эстетическое воспитание - составная часть воспитательного процесса, непосредственно направлена на формирование способности воспринимать и преобразовывать действительность по законам красоты во всех сферах деятельности чел
- Доклад на тему «Педагогическая диагностика изучения семьи как условие оказания ей помощи в воспитании и развитии детей»
- Развитие потенциальных компетенций у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата как условие реализации ФГОС НОО.
- Осуществление психолого-педагогической поддержкиобучающихся с нарушениями речи с целью усвоения общеобразовательной программы начального общего образования.
- Эссе на тему "Моя педагогическая философия"
- Из цикла "Учителями славится Россия..."
- «Мониторинг предметных и личностных результатов школьного методического объединения учителей естественно - научного цикла»