В лингафонном кабинете каждый учащийся имеет индивидуальное рабочее место, к которому подключены наушники и он может прослушивать аудиосигнал или одноклассника, проговаривать слова, фразы, рифмовоки, скороговороки.

 Лингафонный кабинет дает возможность  организовать коллективную работу с элементами самостоятельных действий каждого учащегося, проконтролировать или скорректировать деятельность каждого учащегося путем подключения к его рабочему месту учителя. Это повышает эффективность учебного процесса при значительной экономии времени.  

Применение лингафонного кабинета при изучении иностранного языка дает возможность разнообразить методы, формы, приёмы обучения, Это также создает определенный эмоциональный настрой при изучении материала, что способствует активизации познавательной деятельности учащихся.