Приобщение  детей к культурно-историческому наследию своей страны является средством формирования у них патриотических чувств и развития духовности. В этой связи посещение музея оказывает огромное положительное влияние. Музей  приобщает ребенка к миру общечеловеческих ценностей, к истории, формирует художественный вкус.         Школьный музей-это место, где дети могут проявить себя, где видят работы, которые вызывают чувство уважения к его свершениям и достойным страницам прошлого и настоящего, знакомятся с историей своего города и судьбами своих земляков. Только у человека, хорошо знающего и чувствующего историю, пробуждается любовь не только к прошлому, но и к настоящему и будущему своей страны. Хорошо, когда ребёнок пришёл в музей, увидел экспонаты, послушал экскурсовода, но когда он сам поучаствовал в спектакле, прочувствовал атмосферу того времени, то это останется у него в памяти надолго.  Это мероприятие было подготовлено и проведено в рамках декады школьных музеев в школе №28  12 декабря 2013 года. В спектакле приняли участие  учащиеся 5б класса(11-12 лет).   Цель данного мероприятия: -  познакомить детей с историей предметов, хранящихся в музее школы №28 и  сформировать гражданственность школьников через воспитание устойчивого навыка социальной и творческой активности учащихся.     Задачи:  -воспитать любовь к своей  родине через интерес к истории  и  художественной литературе, ее традициям, уважение к ее прошлому страны, настоящему, а также воспитать чувство ответственности за ее будущее. - пробудить в детях и подростках потребность глубже познать историю                                                Отечества из разных источников информации: из знакомства с музейной экспозицией, из книг и фильмов, рассказов ветеранов, экспонатов музея. - развить память, привить чувство прекрасного к художественной литературе.        Необходимое оборудование: компьютер, проектор, презентация; экспонаты музея: каска планшет, шинель, гармонь, кисет,