Логопедические рекомендации учителям начальных классов "Классификация стойких, специфических ошибок, которые встречаются у младших школьников при усвоении учебного материала по русскому языку".
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Белобородова Мария Анатольевна
|
Материал Логопедические рекомендации учителям начальных классов "Классификация стойких, специфических ошибок, которые встречаются у младших школьников при усвоении учебного материала по русскому языку". автора Белобородова Мария Анатольевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 57,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 6 |
Просмотров: 67
Похожие материалы
- Работа над звуковым анализом начинается с развития слухового внимания, когда ребенок учится слушать обращенную к нему речь.
- Дата обследования ,Фамилия, имя ребенка,Возраст, Домашний адрес
- Проект родительского клуба "Рука об руку"
- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
- Виды работ по улучшению техники чтения
- План коррекционно-логопедической работы учителя-логопеда
- Пояснительная записка к программе коррекционной работы с учащимися 1 класса ОНР
- Консультация на тему: "Пространственные и временные отношения в речи"
- Домашние задания логопеда по звуковке
- Консультация для родителей: «Как заниматься с детьми дошкольного возраста после кохлеарной имплантации»