Мастер-класс "Историческая пропедевтика в курсе А.А.Плешакова "Окружающий мир"".

В последнее время в системе образования произошёл переход с объяснительно-иллюстративного обучения на деятельностное, при котором ребёнок становится активным субъектом учебной деятельности. Учение превращается в сотрудничество учителя и ученика по овладению знаний и решению проблем.

Одной из результативных технологий является, на мой взгляд, исследовательская работа.

Целью работы является: углубление и обогощение знаний учащихся по истории и культуре родного государства.

 Для ознакомления с внутренним содержанием каждой темы раздела в 4 классе применяются разные приёмы: исследовательская деятельность; инновационные методы, приёмы и наработки; внеклассная работа; использование ИКТ.

В мастер класс по истории вошли:

коллективная внеурочная проектно-исследовательская работа "М.В.Ломоносов";

презентация выступления ученика на городской конференции "Сохраним пчелу - сбережём планету", занявшего 2 место;

детские инновации при обучении истории России.