Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для формирования интереса к познанию окружающего мира. Создания оптимальных психолого-педагогических условий для развития и самореализации исследовательских способностей каждого ребёнка, формирования творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями.