Данная работа представляет собой конспект выступления и презентацию, сопровождающую его. Принято считать, что на уроках математики не используеся региональный компонент, однако это не так.На примере исторических, природных  и географических данных о Республике Коми, нашего поселка можно составлять задания, которые позволят не только развивать математические способности, но и воспитывать уважение к своему родному краю, людям и истории.  

Использование системы прикладных задач с региональным содержанием позволит учащимся повысить: 
1) интерес к обучению математике; 
2) качество их математических знаний и умений, а также  способствует усилению практической направленности школьного курса математики.