1.    Досвід роботи: актуальність; інноваційні підходи до організації навчально-виховного процесу; системність роботи керівника гуртка (використання форм і методів в процесі навчання, спрямованість, плановість, наукова координація); практична значущість та впровадження досвіду; наявність навчально-методичних, наукових розробок; участь у фахових конкурсах, семінарах, конференціях, форумах, змаганнях, фестивалях; результати участі педагогів та вихованців у всеукраїнських, регіональних, місцевих проектах і освітніх програмах, конкурсах, акціях, змаганнях, зльотах, олімпіадах, які підтверджуються грамотами, дипломами, сертифікатами, інше (вказати).

2.    Розробка занять: реалізація заявленої теми досвіду під час занять, відповідність навчальній програмі; відповідність завдань визначеній меті заняття; реалізація мети і завдань під час заняття; чіткість та логічність плану заняття; мотивація діяльності вихованців; зв’язок із життям, системність, доступність матеріалу заняття; врахування компетентнісного та діяльнісного підходів до навчально-виховного процесу; використання наочності, ТЗН, IT-технологій (за потребою), дидактичних матеріалів; врахування вікових особливостей та застосування диференційованого підходу до вихованців; доцільність вибору методів, прийомів, організаційних форм роботи на занятті; підсумок заняття.