Классный час "Я среди своих одноклассников"

или

«Мы вместе?»

Разработала Крашенинникова Р.Т., кл.руков.7а класса

«Помни – ты не один.

 На свете кроме тебя есть другие люди,

и они нуждаются в твоей доброте,

понимании, мужестве,

 в твоей защите и помощи»

                                                                                                             Лев Кассиль.

Эти слова принадлежат известному русскому советскому писателю Льву Абрамовичу Кассилю.

Цель: Формирование у детей навыков эффективного общения:

·         воспитывать коллективизм;

·          формировать толерантное и уважительное отношение к одноклассникам;

·           учить находить компромисс в решении конфликтных ситуаций;

·            развивать навыки разрешения конфликтов.

Приглашенные: соцпедагог, психолог

Оформление, материал к классному часу, реквизит:

Презентация. Крылатые выражения об общении на листах.

«Самая великая роскошь на свете - это роскошь человеческого общения» Антуан Сент Экзюпери.

 «Не водись с чёртом - попадешь в пекло» русская пословица.

 «Других не суди, на себя погляди!» русская пословица.

«Обери сначала с себя репьи» русская пословица.

«Людей не осуждай, а за собой примечай!» русская пословица.

Ведущий. Добрый день!

 Чтобы начать наше общение давайте уточним правила поведения. Вы можете их дополнить, если сочтете нужным.

1.     Не перебивать говорящего.

2.     Говорить от первого лица.

3.     Не спорить, а высказывать свою точку зрения.

4.     Говорить тогда, когда разрешит ведущий.

5.     Внимательно слушать, чтобы твое высказывание было по теме разговора.

Есть дополнения к правилам?

(обсуждаются предложенные правила)

Ведущий. Примем эти правила за основу

Давайте поговорим о том, как вы, обучаясь вместе, седьмой год, научились общаться друг с другом? Или общению не надо учиться? Давайте по порядку.

Вообще что такое общение?

(Дети, согласно установленным правилам, высказывают свою точку зрения)

Ведущий подводит итог обсуждения данного вопроса.

Общение - деловая или дружеская связь так написано в толковом словаре.

 Общение, общее – однокоренные слова. Как правило, общаются люди, имеющие общие интересы: музыка, танцы, спорт, чтение художественной литературы, театр, филателия, рыбалка и.т.д.   Общение –это социально приемлемое общение. Но ведь у некоторых людей есть и другие интересы, которые их объединяют, являются общими. Например, вредные привычки: курение, алкоголь, воровство - это социально неприемлемое общение. Существуют законы, предусматривающие наказание за курение в общественных местах, за употребление алкоголя, воровство и.т.д.

Не даром существует пословица «Скажи мне кто твой друг, я скажу кто ты».

А как народная мудрость еще говорит об общении?

Ответы детей. «С кем поведешься от того и наберешься»

«Рыбак рыбака видит издалека» и.т.д.

Ведущий. Это шёл разговор о дружеском общении. А чем дружеское общение отличается от делового?

(Дети высказывают свою точку зрения)

Ведущий. Можно сказать, что деловое общение - это общение людей, имеющих разные интересы, но выполняющих какое- то общее для всех дело. Вот у вас в классе какое общение преобладает?

(Дети высказывают свою точку зрения)

Ведущий. Во время уроков общение деловое, а на переменах и во внеурочное время, в основном, дружеское.

Вот если взять деловое общение, какие факторы влияют на то, что приятно с человеком общаться или нет?

(Дети высказывают свою точку зрения)

Ведущий. Итак, подведем итог.

Приятно общаться, когда человек:

·         опрятен

·         вежлив

·         умён

·         доброжелателен

·         справедлив

·         честен

и каждый сейчас, наверное, подумал о себе а, приятно ли общаться со мной? Это очень важный вопрос. На него надо научиться отвечать честно. А если кто-то еще не научился своё поведение оценивать критически, одноклассники помогут.

– Легко ли общаться с людьми?

Учиться жить среди людей и общаться с ними так же нелегко, как и изучать математику или физику или преодолевать какие-то преграды. Приходится осваивать и применять различные формулы поведения, пробираться через дебри непонимания, коварства, обмана.

Но, Человек должен уметь общаться с людьми.

Общаться с людьми, которые ему нравятся? Да, есть определенный «круг общения» у каждого человека – круг людей, с которыми ему приятно и хочется общаться. Но, к сожалению, а может быть, и к счастью, вся жизнь человека, вернее, большая ее часть, складывается из вынужденного общения. Так необходимость общаться со многими людьми создает множество проблем. Почему? В чем состоит сложность? В том, что нет одинаковых людей. Мне очень легко было бы общаться с человеком, внутренне похожим на меня, но…

– Почему люди такие разные?(ответы уч-ся)

1.     У них разные темпераменты.

2.     Они выполняют разные социальные роли.

3.     У них разный характер.

Учитель:

Все ли школьники одинаково ведут себя на уроках, на переменах, в спортивном зале? Конечно, нет. Есть неусидчивые, вспыльчивые, упрямые забияки, которые делают все очень быстро, громко говорят, могут и подраться…

А есть и другие – стеснительные, молчаливые, спокойные, стремящиеся быть незаметными… Все люди разные.

Ведущий.

Есть библейская мудрость, которая очень ярко говорит о правильных взаимоотношениях между людьми «относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе». А сколько мудрости в пословицах и поговорках, например, «какой привет - такой ответ». Перед вашими глазами находятся другие пословицы о правильном общении. Все это говорит о том, что важно уметь общаться с людьми и не только с людьми. Человек, нарушающий правила общения всегда проигрывает. Он несет негатив другим и в ответ получает тоже негатив. Но он один, а людей вокруг много. Представляете сколько негатива получает один грубиян. Такие люди часто болеют. Люди же доброжелательные болеют гораздо реже. Уметь правильно общаться просто выгодно!

Вот какие правила общения предлагает психолог Аркадий Егидес.

Ведущий. Известный французский летчик и писатель Антуан Сент-Экзюпери, размышляя об общении людей, высказал мысль, которая стала известна всему миру «Самая великая на свете роскошь - это роскошь человеческого общения». Как вы понимаете это крылатое выражение?

(Дети, согласно установленным правилам, высказывают свою точку зрения)

Ведущий. Правильное общение - это действительно роскошь! Люди искренне делятся с другими своей добротой, вниманием, уважением, вежливостью и получают взамен доброту, внимание, уважение, вежливость.

А теперь скажите, пожалуйста, что нового узнал каждый из вас из нашей встречи?

(Дети по очереди рассказывают о новых знаниях, полученных на классном часе, о своих впечатлениях)

Ведущий. Спасибо всем за работу. Всего вам доброго.

Я надеюсь, что вы извлекли из нашей беседы пользу

1.     Есть ли у тебя друзья в классе? Назови.

2.     Бывает ли так, что тебе не хочется идти в школу из-за ссоры с одноклассниками?

3.     Кто начинает ссоры в классе?

4.     Кто из одноклассников, с твоей точки зрения, унижает твое человеческое достоинство?

5.     Кто в классе обращается к другим грубо, используя обидные клички?

6.     А ты обращаешься к другим по кличке?

7.     Считаешь ли ты грубое обращение к людям признаком хорошего воспитания?