При изучении темы компьютерная графика обучение ведется в двух взаимодополняемых направлениях: знания по информатике и знания по изобразительному искусству. Учащиеся начинают изучать операторы графики и одновременно историю изобразительного искусства, знакомятся с его видами (графика, архитектура, скульптура, живопись, декоративно-прикладное искусство) и жанрами (натюрморт, портрет, пейзаж, марина, анималистика).

На уроках учащимся предлагается выполнить индивидуальные задания, состоящие в написании законченной программы. Уровень трудности заданий, различен: от простейших графических рисунков до заданий, требующих от учащихся длительной и упорной работы. Процесс воссоздания рисунка на экране компьютера способствует развитию репродуктивного воображения, тем самым создавая необходимые предпосылки для развития творческого воображения. Многие учащиеся сами начинают создавать свои рисунки, которые реализуют компьютерными средствами.