МЕХАНИЗМЫ ТРУДНОСТЕЙ ПИСЬМА. КЛАССИФИКАЦИЯ ДИСГРАФИЙ НА ОСНОВЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Аширова Елена Васильевна
|
Здесь была ссылка на работу МЕХАНИЗМЫ ТРУДНОСТЕЙ ПИСЬМА. КЛАССИФИКАЦИЯ ДИСГРАФИЙ НА ОСНОВЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА автора Аширова Елена Васильевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 17.02 Kb |
| Количество скачиваний: | 12 |
Просмотров: 124
Похожие материалы
- "Роль логопедических игр в овладении навыками чтения и письма"
- Организация работы логопеда с семьей в МБДОУ
- Статья на тему "Коррекционно-логопедическая работа по развитию фонематического восприятия у детей с ФФНР"
- Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда ДОУ компенсирующего вида
- Современные подходы к организации реабилитации детей, прошедших кохлеарную имплантацию.
- Статья "Развитие слухового восприятия детей с нарушением слуха".
- Дисграфия и дислексия: что нужно знать родителям, дети которых с трудом пишут и читают.
- Исследовательская работа на тему "Развитие зрительной памяти как средства коррекции смешанной дисграфии у младших школьников"
- Сценарий досуга "Дети и космос"
- Рабочий листок в дополнение к логопедическому занятию для детей старшей группы с ФФН "Звуки С-Сь, Зимние виды спорта"