Междисциплинарный подход в организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в разработке и реализации адаптированной образовательной программы
| Предмет: | Директору-завучу |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Карсакова Наталья Дмитриевна
|
Здесь была ссылка на работу Междисциплинарный подход в организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в разработке и реализации адаптированной образовательной программы автора Карсакова Наталья Дмитриевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 73.97 Kb |
| Количество скачиваний: | 4 |
Просмотров: 46
Похожие материалы
- «Информационная компетентность учителя – одно из условий эффективности современного урока»
- Доклад на педагогический совет на тему: «Использование проектно-исследовательской деятельности в экологическом воспитании
- Статья на тему "Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности образовательного процесса в современной школе"
- Статья на тему "Построение системы оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО по ФГОС ООО"
- Статья на тему "Проблема здоровьесбережения школьников в контексте современных требований к результатам общего образования "
- Пресс-релиз – эффективный инструмент создания, расширения и подержания информационного поля вокруг образовательной организации
- Реализация конструкторско -внедренческого этапа инновационной площадки
- «Работа школы по воспитанию духовно-нравственных качеств личности через формирование социальной компетентности учащихся»
- Анализ мо естественно-математического цикла15-16
- Нестандартные формы урока как эффективный способ формирования профессиональных компетенций обучающихся