Цели, педагогические задачи (педагогический замысел): выявление по-нимания красоты окружающей нас природы; обучение умению обобщать свои наблюдения, выражать свои чувства, ощущения; дать возможность попробовать себя в разных видах деятельности в рамках заданной темы; развитие навыков сотрудничества в малых одновозрастных группах.   Знания, умения, способы действий, на которые опирается задача: Ò-уметь наблюдать и замечать необычное в окружающем нас мире; Ò-уметь оформлять предложения на письме; Ò-уметь использовать сравнение, олицетворение; Ò-уметь изображать разную окраску листьев.   Работа в малой группе: организация работы, распределение заданий между участниками группы, взаимодействие, взаимопомощь, взаимоконтроль в ходе решения задачи.  

 

ÒПланируемый педагогический результат: демонстрация учащимися умения обобщать наблюдения, выражать свои чувства, эмоции, восприятие, правильно оформлять на письме свои мысли, высказывания, создать конечный продукт – совместную творческую работу при работе в малой группе.