Межведомственное взаимодействие в работе с одарёнными детьми в рамках деятельности «Малой полицейской академии»

основная цель предпрофильного обучения — обеспечить каждому обучающемуся эффективные условия для максимального развития его способностей, склонностей, профессиональных интересов и удовлетворения познавательных потребностей.

Приведу возможные примеры предпрофильного обучения в системе учреждения дополнительного образования детей (УДОД):

ü  создание нового поколения дополнительных образовательных программ — программ вариативных элективных курсов;

ü  модель взаимодействия УДОД и школы (через профильные классы, творческие объединения, научные лаборатории со специальной программой);

ü  модель взаимодействия учреждений среднего и высшего профессионального образования с учреждениями дополнительного образования;

ü  программа обучения учащихся с элементами профилизации и т. д.