Разработка мероприятия направлена  на: 
   Развитие   творческих способностей учащихся. Способствовать формированию умений, делать подарки своими руками и дарить их присутствующим.

Учить использовать в своей работе метод проектов.
Воспитывать уважение труду, к традициям нравственной культуры  русского народа.

Ход  занятия: 

1.Здравствуйте девочки, и присутствующие на нашем занятии гости.

 Тема  нашего  занятия: «Подарки лучше делать и дарить, чем получать. Не правда ли?  И мы к концу занятия ответим на поставленный вопрос. 

«Старушке  прислали в  подарок кофейник,  а  пуделю – плётку  и  медный ошейник.

  Старушка  довольна,  а  пудель  не  рад и  просит   подарки  отправить  назад».