МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОП. 01. Основы латинского языка с медицинской терминологией Раздел: «Введение. Фонетика» Тема: «ВВЕДЕНИЕ. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА И МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ. АЛФАВИТ. Б
Предмет:
Иностранные языки
Категория материала:
Рабочие программы
Автор:
Саламахина Варвара Юрьевна
Здесь была ссылка на работу МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОП. 01. Основы латинского языка с медицинской терминологией Раздел: «Введение. Фонетика» Тема: «ВВЕДЕНИЕ. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА И МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ. АЛФАВИТ. Б автора Саламахина Варвара Юрьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Методическое пособие разработано для преподавателя с целью выявления и систематизации знаний студентов по данной теме. Основными задачами является закрепление и углубление теоретических знаний у студентов по данной теме. Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями к знаниям ФГОС ΙΙΙ поколения, для использования на теоретическом занятии в рамках специальности 31.02.01. Лечебное дело углубленной подготовки. В соответствии с ФГОС, после изучения данной темы студент должен знать: - элементы латинской грамматики и способы словообразования; Формируемые компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации Методическая разработка состоит из «Пояснительной записки», «Учебно-методического плана», «Описания хода занятия», «Вопросов для фронтального опроса» (приложение №1) «Содержания занятия» (приложение №2), «Физкультминутка» (приложение № 3), «Материала для закрепления знаний, которыми должен обладать студент» (приложение № 4).