Эта методическая разработка актуальна в первый год обучения английскому языку. Она может использоваться в первых, во вторых классах, а также на занятиях английского кружка. Детям очень нравится творить над рисунками и звуками. Проводить такую работу следует в конце занятия. Этот метод введения английских звуков показал свою эффективность.