Методическая разработка интегрированного урока биологии и математики в 5 классе с использованием регионального компонента и применением информационно коммуникативных технологий

Тема урока "«Симфония струящейся воды».(урок обобщения изученного в форме эко-шоу. Тема по биологии: «Гидросфера», математики: «Действия с десятичными дробями».) "Цель урока:" Обобщить знания,умения и навыки учащихся по теме «Вода», а также расширить представления учащихся о воде как уникальном веществе на Земле."Задачи урока: Ø Образовательные:· Закрепить знания учащихся о свойствах воды;· Показать значение воды,её запасы,распространение.· Знать: свойства воды,названия важнейших рек, озёр ВКО,РК, основных обитателей водоёмов, меры по хоране водоёмов.· Уметь:производить необходимые расчёты, сопоставлять факты и презентовать их слушателям.Ø Воспитательные:· Воспитание любви к родному краю;· Формирование информационной культуры школьников;· Осуществление экологического и нравственного воспитания;· Воспитание толерантности.Ø Развивающие:· Развитие навыков творческой и познавательной деятельности учащихся;· Расширение кругозора и устойчивого интереса учащихся к предметам биологии и математики.Методы обучения: словесный, наглядный, практический. Приёмы реализации:· Работа в группах;· Выполнение творческой работы учащимися;· Использование ИКТ;· Опережающие задания.