Яркие образные представления о развитии культуры данного периода пособствуют созданию условий для более прочного усвоения учащимися дотижений культуры Древней Руси.На уроке формируется интерес к культурному наследию прошлого. На уроке учащиеся работают с различными источниками знаний; формируютсяя навыки монологической речи;развиаются умения делать выводы и обобщения. Учащимся предлагается опережающее задание-подготовить сообщение о берестяных грамотах.К уроку созданы две презентации.Тип урока: изучение нового материала. Может проводиться на двух уроках, так как  большой объем материала  для изучения темы.