В настоящее время перед современным учителем стоит проблема, как повысить интерес школьников к изучению науки биология. Одна из причин потери интереса это- непригодность ряда традиционно применяемых приемов обучения для нынешнего контингента учащихся: ведь у нашей молодежи сегодня сильно развито чувство самосознания и собственного достоинства, она о многом имеет представление, поэтому занятия, базирующиеся на авторитарном нажиме, вызывают лишь раздражение и скуку – они неприемлемы. Это и побуждает искать новые формы, методы и средства обучения, способствующие развитию интереса к предмету.

На учебных занятиях, проводимых в нетрадиционной форме – создается особая атмосфера, пронизанная духом доброты, созидания, сотворчества.

Цель данного учебного занятия - создать ситуацию успеха для участников, вызвать положительные эмоциональные переживания в ходе конкурса; способствовать повышению познавательного интереса к науке биологии, обогатить интеллект и кругозор учащихся; научить логически мыслить, находить решение нестандартных заданий.