Данная методическая разработка может быть использована при организации коррекционной работы с учащимися подросткового возраста. В игре принимают участие две команды. Игра предполагает развитие коммуникативных навыков: умение точно формулировать своё мнение, слушать своих товарищей и аргументированно вести дискуссию.