Урок проводился в группе автомехаников с применением компьютера. Компьютерные средства позволяют обеспечить реализацию принципа наглядности и взаимосвязи предметов математика и информатика. Были использованы термины, которые встречаются как в информатике, так и в названиях деталей автомобиля.

Во время урока учащиеся строили графики квадратичной функции с помощью электронных таблиц.  Так  же были использованы блок- схемы для квадратного уравнения.

На таких уроках хорошо видна межпредметная связь.

Цели и задачи урока:

1.       Развить логическое мышление, алгоритмическую культуру, пространственное воображение, творческие способности;

2.       Закрепить знания, полученные учащимися на предыдущих уроках по построению графиков;

3.       Показать взаимосвязь предметов математика-информатика;

4.       Наглядно продемонстрировать учащимся возможности использования  электронных таблиц  для построения графиков.