Методическая разработка по литературе «Духовно-нравственное и эстетическое воспитание в рамках внеурочной деятельности литературно-филологического клуба “Чайка” с углубленным и расширенным содержанием образования для учащихся 5–11-х классов»
| Предмет: | Русский язык и литература |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Осовская Татьяна Викторовна
|
Материал Методическая разработка по литературе «Духовно-нравственное и эстетическое воспитание в рамках внеурочной деятельности литературно-филологического клуба “Чайка” с углубленным и расширенным содержанием образования для учащихся 5–11-х классов» автора Осовская Татьяна Викторовна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 26,3 КБ |
| Количество скачиваний: | 8 |
Просмотров: 88
Похожие материалы
- Разработка урока по русскому языку на тему "Антонимы" (5 класс)
- Разработка урока по русскому языку на тему "Фразеологизмы" (5 класс)
- Методическая разработка урока литературы по рассказу И.А. Бунина "Подснежник"
- Мастер-класс. Метод ассоциативного мышления. В.Маяковский "Хорошее отношение к лошадям".
- Применение на уроке литературы теоретических сведений в 5-11 классах
- РАССКАЗ ВИКЕНТИЯ ВЕРЕСАЕВА "СОСТЯЗАНИЕ" ДЛЯ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ
- Методические рекомендации на тему: « Методика обучения написания сочинений. Тип речи – повествование 1 часть»
- Методические рекомендации на тему: « Методика обучения написания сочинений. Тип речи – повествование 2 часть»
- Методические рекомендации на тему: «Методика обучения написания сочинений. Тип речи – рассуждение»
- Экспертное заключение на учителя основной и старшей ступени полного общего образования