Очень часто приступая к изучению английского языка ученики сталкиваются с тем, что чтение английских букв подчас совершенно не совпадает с русским аналогом, не говоря уже о многообразии английских буквосочетаний. Все это может вызвать панику и убедить учащегося, что он никогда не научится читать. Данная разработка призвана облегчить психологический переход от привычного русскоязычного чтения к англоязычному.