Методическая разработка урока английского языка в 11 классе

Конспект урока английского языка,     УМК «Enjoy English» Биболетова М. З. 11 класс.

Тема «Music is our language»

Автор: Каурова О.А., учитель английского языка,

ГБОУСОШ 19

            «Music is my language»

Тип урока: урок  обобщения и систематизации знаний.

Цели урока:

·                    учебный аспект – обогащение и закрепление лексического запаса учащихся по теме «Музыка»;

                                    - развитие навыков говорения;   

.

·                    развивающий аспект – формирование коммуникативной компетенции     учащихся через групповую работу;       

       развитие речевых и языковых способностей,   

·                       памяти, внимания, восприятия и воображения;  

Задачи урока:

                        Личностные:

1)             формирование потребности в практическом использовании английского языка;

2)             уяснение мотивов выбора профессии, формирование стремления получить профессию, необходимую обществу;

3)             развитие целеустремленности, инициативности;

4)             формирование стремления к совершенствованию собственной речевой культуры;

5)             воспитание толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

                       Метапредметные:

-                      умение  осуществлять анализ объектов с выделением признаков;

-                      умение работать  с информацией, выделять главное;

-                      умение участвовать в групповой работе (дискуссии)  при обсуждении прочитанного и прослушанного;

-                      формирование умения осуществлять самонаблюдение и самооценку в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.

Предметные

-                      умение оперировать в процессе общения активной лексикой в соответствии с коммуникативной задачей;

-                      умение воспринимать информацию на слух  с опорой на видео и понимать содержание текста, построенного на изученном материале;

-                      формирование употребления в речи основных норм речевого этикета, принятых в стране изучаемого языка.