Цель: Сформировать у учащихся знания о составе почве.

Задачи: развивать понятия о структуре почвы;

             - выявлять причинно-следственные связи между живой и неживой природой;

             - развивать познавательный интерес, навыки работы с текстом, обогащать словарный запас;

             - прививать интерес к учебному предмету, воспитывать организованность, прививать навыки природоохранительной деятельности и бережного обращения с почвой;

            - осуществлять профилактику нарушения осанки и зрения.

Тип урока. Комбинированный.

Методы и приемы обучения: рассказ, беседа, практическая и самостоятельная работа.

Форма организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная, коллективная работа, работа в парах.

Материально-техническое оснащение и дидактическое обеспечение: компьютер, презентация, карточки, оборудование для опытов.