Методическая разработка урока «Город как экосистема» по курсу биологии для 9 класса.
Предмет: | Биология |
---|---|
Категория материала: | Статьи |
Автор: |
Андрианова Ирина Анатольевна
|
Методическая разработка урока«Город как экосистема»
по курсу биологии для 9 класса.
Урок «Город как экосистема» проводится в рамках изучения темы «Экосистемный уровень»(учебник «Биология. Введение в общую биологию и экологию» для 9кл.общеобразовательных учреждений. Линия В. В. Пасечника.) Авторская презентация к уроку «Город как экосистема» создана в программе Microsoft Power Point.
Ответственное отношение учащихся к окружающей среде формируется в результате органического сплава научных знаний о природе, убеждений в необходимости ее охраны и личного практического участия в ее защите и улучшении. Это дает основание рассматривать экологическое образование и воспитание как важный элемент общего образования. Урок «Город как экосистема» позволяет:
- сформировать у учащихся понятие о городе как об экосистеме в ходе изучения специфических особенностей городской среды, её компонентов, их качества и факторов;
- закрепить знания учащихся об экосистемах, их характере и признаках, расширить и систематизировать эти знания;
- отработать ведущие экологические понятия, необходимые для характеристики биологических систем надорганизменного уровня.
Цель урока:
Сформировать у учащихся знания о городе как антропогеннойэкосистеме -урбосистеме.
Задачи:
1.Ззакрепить знания учащихся об экосистемах, их характере и признаках, расширить и систематизировать эти знания; отработать ведущие экологические понятия, необходимые для характеристики биологических систем надорганизменного уровня; сформировать у учащихся понятие о городе как об экосистеме в ходе изучения специфических особенностей городской среды, её компонентов, их качества и факторов.
2. Развивать умения: сравнивать экосистемы, выявлять результаты деятельности человека на состояние окружающей среды, анализировать и объективно оценивать информацию, обосновывать меры, направленные на сохранение среды обитания, пригодной для жизни.
3. Прийти к пониманию учащимися причин экологических проблем города как экосистемы для их устранения и обеспеченияусловий стабильности функционирования урбосистемы.
Тип материала: | Архив RAR (rar) |
---|---|
Размер: | 383.65 Kb |
Количество скачиваний: | 0 |