Методическая разработка урока русского языка. Тема "Проверка безударных гласных в корне слова" (2 класс)
Предмет:
Начальные классы
Категория материала:
Конспекты
Автор:
Соболевская Татьяна Семеновна
Здесь была ссылка на работу Методическая разработка урока русского языка. Тема "Проверка безударных гласных в корне слова" (2 класс) автора Соболевская Татьяна Семеновна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Учебный предмет: русский язык
Класс: 2
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала
Технология построения урока: проблемное обучение
Тема урока: «Проверка безударных гласных в корне слова»
УМК «Планета знаний»
Цели урока:
· образовательная: создать условия для овладения обучающимися знаниями проверки написания слов с безударными гласными; формировать умение применять полученные знания при выполнении заданий;
· развивающая:развивать у обучающихся умение ставить учебную проблему, находить пути ее решения; структурировать знания; развивать навык самоконтроля;
· воспитательная:воспитывать познавательный интерес к предмету; умение работать в коллективе, в парах; воспитывать чувства взаимопомощи.
Планируемые результаты
Личностные УУД:
формировать ценностное отношение к совместной учебно-познавательной деятельности;
устанавливать связь между целью учебной деятельности, ее мотивом и результатом;
определять правила работы в парах.
Регулятивные УУД:
умение принимать и сохранять учебную задачу;
умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
высказывать свое предположение на основе учебного материала;
проявлятьпознавательную инициативу в учебном сотрудничестве;
умение контролировать и оценивать свои действия;
умение провести рефлексию своих действий на уроке.
Познавательные УУД:
ориентироваться в учебнике, тетради;
ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания/незнания);
освоение умения подбирать проверочные слова к словам с безударной гласной;
проводить анализ, объясняя критерии сравнения; делать выводы и обобщения;
уметь определять уровень усвоения учебного материала.
Коммуникативные УУД:
сотрудничать с учителем и сверстниками при решении учебных проблем;
уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
уметь работать в малой группе; соблюдать правила речевого поведения.
Оборудование к уроку:
мультимедийная установка;
презентация к уроку;
Русский язык: 2 кл.: учебник: В 2 ч. Ч. 1 / Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина. – М.: АСТ: Астрель, 2011 г.
Русский язык: рабочая тетрадь №1 к учебнику Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой «Русский язык» (часть 1): 2 кл. / Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина – М.: АСТ: Астрель, 2012 г.
карточки с заданиями для исследовательской работы, для актуализации знаний, дифференцированной работы.