Тема урока: «Сложные слова.  Правописание  сложных слов»

Формы работы с учащимися: коллективная, групповая

Методы и приемы обучения: технология проблемного обучения с использованием ИКТ, коррекционно-развивающих, здоровье сберегающих  технологий и уровневой дифференциации.

Средства обучения:

1)Учебно - наглядные пособия:презентация

2)Вербальные средства: учебник Зелениной Л.М., Хохловой Т. Е. “Русский язык” 3 класс

3)Специальное оборудование: экран.

4)Технические средства обучения: компьютер, проектор.

Цели урока:

·         формирование целостного представления о сложных словах в русском языке;  формирование у учащихся понятия – «соединительная гласная в сложных словах»;  расширение кругозора учащихся;  развитие творческой активности учащихся;  развитие умения учиться как первого шага к самообразованию и самовоспитанию;