I. Организация внеклассного мероприятия

Данный конкурс является внеклассным мероприятием, который проводится среди учащихся школы.  В конкурсе участвуют сборные команды из 6 человек 8-9 классов.

II.Цели мероприятия:

1.Развитие познавательной и творческой деятельности учащихся;

2.Развитие мышления, творческих способностей, инициативы, привлечение как можно большего количества учеников;

3.Расшерение кругозора учащихся, повышение их интеллекта, общей культуры, развитие интереса к изучению математики и технологии;

4.Воспитание сплочённости, коллективизма, внимательности.

III.Оснащение:

1.Карточки с заданиями для приготовления математических блюд;

2. Музыкальный центр, ноутбук;

3.Мультимедийная доска;

4. Столовые приборы;

5. Книга отзывов.

IV.Рекомендации к проведению:

1.Зал оформить шарами и детскими работами декоративно-прикладного искусства;

2. Команды заранее придумывают себе название, форму, знаки отличия и представление команды;

3.Заранее готовят домашнее задание: приготовление блюд с «математическим содержанием»;

4. Столы поставить и накрыть скатертями разных цветов как в настоящем кафе;

5. Выбрать для каждого столика официанта;

6. Поваров одеть в униформу, выполненную самими учащимися на уроках технологии.

V. Ход мероприятия:

1. Вступительное слово и представление жюри ведущими ( двух учащихся старших классов);

2. Режим работы кафе; (Приложение 1)

3. Представление командами домашнего задания

4. Раздача меню блюд командам и выбор ими  заказов; (Приложение 2)

5. Конкурс на определение платёжеспособности команд;(Приложение3)

6. Конкурс на лучшее «потребление» салатов (По три задачи в каждом салате); (Приложение 4)

7. Весёлая минутка;(Приложение 5)

8. Конкурс первых блюд (Пять вопросов в каждом блюде);(Приложение 6)

9. Весёлая минутка;(Приложение 5)

10. Конкурс вторых блюд (Вопросы с выбором правильного ответа);(Приложение 7)

11. Конкурс напитков (Блиц-опрос); (Приложение 8)

12. Игра с болельщиками («Угадай мелодию»);(Приложение 9)

13.Подведение итогов и награждение команд.(Приложение 10)