Методические рекомендации для учителей-логопедов (учителей-дефектологов)
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Гурец Татьяна Анатольевна
|
Здесь была ссылка на работу Методические рекомендации для учителей-логопедов (учителей-дефектологов) автора Гурец Татьяна Анатольевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 198.53 Kb |
| Количество скачиваний: | 4 |
Просмотров: 40
Похожие материалы
- "Коррекционный час в логопедической группе ДОУ"
- Цель артикуляционной гимнастики – выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. Самым подвижным органом является язык. Он состоит из корня и спин
- Говорите с ребенком правильно
- Как организовать занятия по развитию речи дома
- Консультация для родителей игры для развитие речи
- Методические рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики
- Консультация для воспитателей. Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста
- Консультация для воспитателей. Методы и приемы обогащения лексического запаса у детей 2-7 лет
- Консультация для родителей. КАК РАЗВИВАТЬ РЕЧЬ РЕБЕНКА.
- Публикация на тему "Влияние мелкой моторики рук на развитие речи детей"