В статье даются методические рекомендации к построению системы внеурочной деятельности, направленной на формирование социальной компетентности учащихся 5-11 классов. Автор показывает, как можно подойти к вопросу комплексно, с опорой на универсальные учебные действия. В статье содержатся рекомендации к организации классного самоуправления, проектной деятельности, цикла внеклассных занятий «Разговор о самовоспитании».Читатель найдёт в статье исчерпывающий теоретический материал о социальной компетентности и её составляющих.