Методические рекомендации по использованию интерактивного тренажера «Самооценка» при проведении адаптационных встреч с обучающимися 10 класса в рамках учебного курса внеурочной деятельности «Психология для всех» по теме «Я-концепция. Самопознание. Самоо
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Сафронова Наталья Анатольевна
|
Здесь была ссылка на работу Методические рекомендации по использованию интерактивного тренажера «Самооценка» при проведении адаптационных встреч с обучающимися 10 класса в рамках учебного курса внеурочной деятельности «Психология для всех» по теме «Я-концепция. Самопознание. Самоо автора Сафронова Наталья Анатольевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 10.93 Mb |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 74
Похожие материалы
- Коррекционные занятия в сенсорной комнате для младших школьников с ОВЗ
- Тренинг "Духовно-нравственная сфера личности как системообразующая ее внутреннего мира"
- Сборник тем для выступления на родительских собраниях
- Первые шаги в науку."Влияние цвета на характер и поведение детей."
- Памятка для родителей "Простые советы психолога"
- Проект по психологии на тему "Страна Настроений"
- Диагностические методики определения уровня развития эмпатийных способностей личности
- Памяткадля родителей "Я и мой ребёнок"
- Урок открытых мыслей для младших школьников "Мы все такие разные"
- Памятка к профилактической работе "Научи и не навреди" Что нельзя делать учителю и права о обязанности классного руководителя.