Целью лабораторно-практических занятий по устройству авто­мобиля является закрепление теоретических знаний, полученных в учебных кабинетах и в процессе самостоятельной работы уча­щихся с учебной литературой. При выполнении лабораторно-практических заданий от учащихся требуется самостоятельное выпол­нение операций по разборке-сборке агрегатов после предвари­тельного изучения их устройства, особенностей работы и без­опасных методов труда под общим руководством преподавателя.

Изучая устройство, проводя демонтаж и монтаж агрегатов, съем и установку деталей, учащиеся получают первоначальные практи­ческие навыки проведения операций разборки-сборки, регулиров­ки, учатся рациональному использованию инструментов, приспо­соблений. По мере выполнения заданий их умения как исполните­лей практических заданий совершенствуются, закрепляются навы­ки профессионального проведения разборки-сборки агрегатов, ре­гулировки тепловых зазоров и др. Полученные знания помогут бу­дущему водителю грамотно эксплуатировать технику, находить и устранять неисправности, автомеханику грамотно выполнять слесарно-ремонтные работы по устранению неисправностей, мастеру по техническому обслуживанию выполнять операции по регулиро­ванию механизмов, обеспечивая долговечность работы машины.