Программа учебной дисциплины «Информатика» для закрепления теоретических знаний, приобретения необходимых практических умений и формирования общих компетенций предусматривает проведение практических занятий.

Практические задания позволят студентам, последовательно выполняя упражнения, освоить навыки работы в стандартных и специальных программах Windows, текстовом, графическом редакторе, электронных таблицах, базах данных, Internet, электронной почте.

 Настоящий сборник методических указаний подготовлен для усвоения теоретического материала, приобретения умений и закрепления навыков, овладения общими компетенциями в процессе решения задач на практических занятиях по дисциплине «Информатика», а также для самостоятельной работы студентов. Представленные в методических указаниях практические задания содержат подробные инструкции по их выполнению, краткий теоретический материал и задачи для самостоятельного решения.

 Методические указания содержат задания для проведения практических занятий по дисциплине «Информатика» и полностью соответствует рабочей программе данной дисциплины.

Цель и задачи освоения дисциплины

 В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

 -  создавать файлы и каталоги.

-  работать с носителями информации.

- водить и выводить данные;

- применять различные технологии программирования;

- использовать технологии обработки текстовой информации:

- редактировать и форматировать текст;

- владеть способами представления графической информации;

 - вводить числа, формулы и текст.

Использовать стандартные функции и основные объекты в электронных таблицах и операции над ними (ячейка, столбец, строка).

Строить диаграммы. Использовать электронные таблицы для решения задач; - вводить и редактировать записи.

Сортировать и осуществлять поиск записей; - использовать локальные и глобальные компьютерные информационные сети для поиска информации.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

 - понятия информации и информационных процессов, информационных основ процессов управления, информационную культуру человека и информационного общества;

 - представление информации, кодирование, единицы измерения информации;

 - основные устройства компьютера, их функции и взаимосвязь;

- программное  обеспечение компьютера.

Системное и прикладное программное обеспечение. - инсталляцию программ.

Правовую охрану программ и данных.

Защиту информации.

Технику безопасности в компьютерном классе;

 - моделирование, как метод познания.

Формализацию. Материальные и информационные модели.

Информационное моделирование; - основные типы информационных моделей (табличные, иерархические, сетевые).

Этапы исследования на компьютере информационных моделей из различных предметных областей;

 - алгоритмизацию и программирование;

 - информационные технологии и компьютерные коммуникации;

 - технологии обработки текстовой информации.

 Текстовый редактор: назначение и основные возможности.

- понятие текста и его обработку;

- технологии обработки графической информации.

Графический редактор: назначение и основные возможности;

- технологии обработки числовой информации.

Электронные таблицы: назначение и основные возможности;

 - технологии хранения, поиска и сортировки информации.

Базы данных: назначение и основные возможности. Типы баз данных. Системы управления базами данных; - локальные и глобальные компьютерные информационные сети.

Основные информационные ресурсы: электронная почта, телеконференции, файловые архивы. Сеть Интернет. Технология World Wide Web (WWW). Поиск информации.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).