МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) КЛАССАХ VIII ВИДА.
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Крюкова Лариса Анатольевна
|
Здесь была ссылка на работу МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) КЛАССАХ VIII ВИДА. автора Крюкова Лариса Анатольевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 424.17 Kb |
| Количество скачиваний: | 16 |
Просмотров: 125
Похожие материалы
- ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СПЕЦИАЛЬНОМ (КОРРЕКЦИОННОМ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ VIII ВИДА
- Дневник наблюдений для уч-ся с ОВЗ
- Статья: Конструирование урока в начальной школе на деятельностной основе.
- Формирование УУД на уроках математики в малокомплектной школе
- Из опыта работы: "Уроки должны быть интересны детям"
- Технология проектов в 1 классе Из опыта использования проектного метода на уроках в 1 классе
- ЭОР как средство формирования УУД
- Статья по теме "Формирование регулятивных УУД у первоклассников"
- Менің Отаным Қазақстан оқырман сайысы
- Реализация этнокультурного содержания в условиях сельской малокомплектной НОШ