Аннотация: в данной статье выявляются формы, методы работы с одарёнными детьми, трудности их сопровождения в современных условиях.

Список используемой литературы

1.Яковина А.В. Модель готовности учителя к работе с одаренными учениками // Одаренный ребенок. 2011. № 4. С. 20-28

2. Бершадский М.Е., Гузеев В.В. Дидактические и психологические основания образовательной технологии. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2003.

3. Зарипова Р.Ш. Особенности обучения одаренных детей// http://nsportal.ru/

4. Садыкова О.А. Формы и методы работы с одаренными детьми в урочной и внеурочной деятельности.

5. Цветкова С.В. Содержание и методика обучения одаренных детей в начальной и неполной средней школе Англии и США. 2000

6. Богоявленская Д.Б. Президентская программа «Дети России». Рабочая концепция одаренности. Москва 1998.