МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ОВЗ: БОГАТСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ, ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Артищева Вероника Владимировна
|
Здесь была ссылка на работу МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ОВЗ: БОГАТСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ, ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ автора Артищева Вероника Владимировна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 168.27 Kb |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 49
Похожие материалы
- Статья "Формирование навыков учебной деятельности"
- МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ОВЗ: БОГАТСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ, ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
- Статья на тему "Моделирование в начальных классах"
- Презентация "Организация дистанционного обучения детей, находящихся на длительном лечении в учреждениях здравохранения."
- Выступление на педсовете Внеурочная деятельность как инструмент для развития у детей интереса к различным видам учебных занятий, желания активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности, умения самостоятельно организовать своё свободн
- ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И СИСТЕМА ИХ ОЦЕНКИ
- Групповая форма работы - как способ организации
- Статья "Этапы формирования детского коллектива"
- Формирование читательской грамотности учащихся