Предлагаемые рекомендации показывают, насколько широки методические возможности применения грамматической сказки на уроках русского языка в 5-6 классах. Разнообразие методов работы с грамматической сказкой позволяет сделать эту работу системной, целенаправленной и эффективной, вызвать у учащихся желание деятельно участвовать в процессе познания.

Рекомендации включают пояснительную записку, которая определяет актуальность, цель их разработки и содержание.