Сабақ кезеңдері

Мақсаты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

критерийлер

дескриптор

Ұпай

Жиынтық баға

Психологиялық

дайындық

5 мин

Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару

Оқушылардың назарын аудару.

Бір-бірімізге күлімдей қарап алақанымыздың  ішін  жіне сыртын тигізіп сәлемдесу

Оң және сол иықтарын тигізіп сәлемдесу

Маңдайларын бір-біріне тигізіп сәлемдесу

Үй тапсырмасын тексеру.

Альбомдарын қорғау

.Түстер арқылы топқа бөлінеді.

 

Оқыған материалды есте сақтау, еске түсіру, қайталау

.

 

 

Білу

3 мин

Өтілген тақырыпты еске түсіріп, жаңа тақырыптың атын табу

«Отбасы «сөзіне ассоцация жасау

«Ой түркі»

Қоғам дегенді қалай түсінесіңдер?

Отбасы неге шағын қоғам?

Оқушылар өз ойларын айту

Жаңа тақырыпқа шыға алуы

1.Жаңа тақырыпқа шықты

2.Мұғалім көмегімен шықты

2

 

 

1

 

Түсіну

10 мин

Топтық жұмыста тақырыпты талқылау

ДЖИКСО әдісі арқылы оқушылардың міндеттерін бөлу.Оқу материалдарын өздіктеріне меңгеріне көңіл бөлу.

 

Өздеріне мақсат қоя білуге үйренеді.

қорғауға дайындалады.

Әр топтан 1-2 оқушы екінші топқа барып түсінгенін айтады. Өз тобына келіп  айтады.Топ мүшелері жауаптарды өзара  бағалап отырады.

Берілген материалды өз сөзімен басқа формада жеткізу

1.Берілген тапсырманы толық аша алуы

2.Тақырыпты жартылай аша алуы

3.Тақырыпты аша алмауы

3

 

 

 

2

 

1

 

Қолдану

5 мин

Алған білімді тапсырмалар арқылы көрсету

 

Сергіту сәтін ұйымдастыру.

Сұрақтар беру

Сұрақтарға жауап беру

Білім көлемін зерделеу

 

1сұраққа   толық жауап берді

2жартылай

жауап берді

3мүлде жауап бермеді

3

   2

   1

 

Талдау

7 мин

Тақырыпқа байланысты

Мақал-мәтелдердің мағынасын ашу

Компьютерден мақал-мәтелдер көрсету

І

Мақалдарды жалғастыру.

Тақырып бойынша білімді пайдалана алу

1.тапсырманы толық орындай алды

2.Жартыла орындады

3. Орындай алмады

3

 

 

2

 

1

 

Жинақтау

5 мин

 

Берілген материалдың меңгеруін анықтау

Сенквейн әдісі арқылы өлең құрастыру

Өлең құрастырып ,оқу

Қойылған мәселені шешу

1. Дұрыс құрастырылған

2. Жартылай құрастырылған

3. Мүлде құрастырылмаған

3

 

2

 

1

 

Бағалау

3 мин

 

Тапсырмалар арқылы білімдерін бағалау

«Бағалау парағы» бойынша баға қою

Бағалау парағын толтыру

 

 

 

 

Үйге тапсырмасын беру

2мин

Алған білімдерін бекіту

Мәтінді мазмұндау

 

Оқушылар күнделіктеріне жазады.

 

 

 

 

Рефлексия

3 мин

 

Сабаққа қорытынды жасау

Бүгінгі сабақ сендерге  ұнады ма?

Кеме желкенін бояу арқылы көрсет.(өте қызық, түсінбедім, ұнамады)

Оқушылардың іс-әрекеттерін бағалау парағына жазылған критерийлер бойынша бағалау

Сабақтағы  көңіл-күйлерін  кеме желкендерін бояп көрсету көрсету.

Оқушы үні  АВС тобының оқушыларын бағалауы.