Моделирование сказок, как средство приобщений детей старшего дошкольного возраста к устному народному творчеству «Как Медведюшка-батюшка свою сказку искал».
| Предмет: | Дошкольное образование |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Юрченко Ирина Васильевна
|
Здесь была ссылка на работу Моделирование сказок, как средство приобщений детей старшего дошкольного возраста к устному народному творчеству «Как Медведюшка-батюшка свою сказку искал». автора Юрченко Ирина Васильевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 56.5 Kb |
| Количество скачиваний: | 7 |
Просмотров: 64
Похожие материалы
- Конспект интегрированной НОД по познавательному развитию с использованием здоровьесберегающих технологий во второй группе раннего возраста «В гостях у доктора Айболита»
- "Ознакомление с окружающим детей 3-4-х лет"
- "Множества в нашей жизни"
- Технологическая карта организованной учебной деятельности Ознакомление с окружающим Nема: «Приключения домовенка Кузи
- «Организация работы по самообразованию педагогов ДОУ»
- Сценарий выпускного утренника "Быстро годы пролетели" для старшей группы детского сада
- Конспект открытого занятия "Знакомство с профессией повара" младшая группа
- "К нам пришла весна"
- Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром. «Солнечная система». Старшая группа
- Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе. Пересказ сказки Сутеева «Кораблик»