Модульно-блочная система как средство формирования самостоятельного творческого мышления учащихся

Блочно-модульное обучение – метод обучения, при котором содержание учебного материала и организация его изучения заключается в модули.

  Модули – это логически завершённые части содержания учебного материала, подлежащий изучению за определённый промежуток времени.

Основная идея данной технологии: «Учащийся должен учиться сам, а учитель – осуществлять управление его учения, мотивировать, организовывать и координировать»

Блочно-модульная технология – это прежде всего ориентированная технология, которая представляет возможность каждому ученику выбрать свою самостоятельную и посильную траекторию.